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学院举办新西兰访学教师出国访学心得汇报会

发布时间:2017年01月11日 16:17    作者:    来源:    点击率:

2017年1月6日下午,学院赴新西兰访学的何云峰、郝炜、崔晓芳三名教师在学院多功能会议室为全院教职工作了新西兰访学心得体会报告。报告会由院长王文昌主持,学院全体教职工共同聆听了报告会。

何云峰教授以《潜心访学、心系祖国》为题,对为期半年的访学总体概括为“从教师到学生”等的“四个转变”和“听课、交友、服务”等“五种学习方式”,他重点提到以下几点感想:一是梅西大学的软实力值得借鉴,其教学环境开放,学生来自世界各地。二是教师具有很强的敬业精神,课上课下辅导常态化,令人敬佩。三是教育教学信息资源充足,课堂教育、远程教育、实践教育同向同行,查询资料方便快捷,实验实习条件优越。四是学校服务意识极强,资源配置丰富,处处体现人文关怀的同时,能有效吸引生源。他还表达了在外学子感受到的浓厚的家国情怀以及对祖国和学校的衷心感谢。

郝炜副教授以《虚心求教、增强自信》为题,关于梅西大学的教学谈了三点感触。一是教学目的明确,课程设置贴合市场需要,讲究实用性。二是教学理念先进,注重培养学生的批判性思维和自主建构知识的能力。三是教学态度专业,在访学的各个阶段,每位老师都会根据学生课前准备情况适时调整教学设计,非常尽责。他还提到,梅西大学的各种学生生活设施的高效管理和专业服务也体现了十足的人文关怀。他表示会把所学所思在自己的教学活动中积极尝试和转化,主动树立国际化视野,努力提高自身教学水平,更好地为本校发展贡献力量。

崔晓芳讲师以《浅谈新西兰梅西大学教育教学模式》为题,总结出了梅西大学的教学理念以批判性思维理念为主;其教学设计没有统一教学设计模板,而是针对具体课程由教学团队具体设计;其教学模式为课堂组织形式多为小组模式;其授课方式包括课堂讲授、辅导课和实践课等形式;其资源配置合理高效,数字教务平台发达;其教学团队建设成熟,每门课程由四位教师以上负责等内容。

两个小时的新西兰访学心得汇报会,使全体教职工开阔了视野,对新西兰的整体情况和先进的教育教学模式等方面有了更深的认识,为教师们在教学和科研方面的创新发展提供了更多的借鉴和思考。(董英俊)